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“双线并行，三位一体”中职技能比赛训练机制的研究与实践

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技能大赛已成为各级教育主管部门评价职业院校办学水平的重要标准。本文通过论述构建“双线并行，三位一体”中职技能比赛训练机制的意义和具体做法，为深化中等职业学校的教育教学改革提供了借鉴和经验。

伦洪山

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广西理工职业技术学校，广西 南宁 530031

“双线并行,三位一体” 技能比赛 训练机制

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
年,卷(期)：2014.(3)
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