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浅谈音乐教育与学前儿童的全面发展
浅谈音乐教育与学前儿童的全面发展
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中文摘要:
音乐教育是实现学前儿童全面发展的途径之一。热爱音乐是儿童的天性,每个儿童都有接受音乐教育的愿望和权力。本文着重从音乐教育对学前儿童的身体、语言、认知、情感和意志、社会性等五个方面的发展进行论述。
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作者:
杨舒雅
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作者单位:
云南艺术学院,云南 昆明650000
关键词:
音乐教育
学前儿童
全面发展
出版年:
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN:
1003-2819
年,卷(期):
2014.
(3)
参考文献量
3