西江月2014，Issue(3) ：72-72.

基于超媒体的发现式学习过程设计

唐金娟
西江月2014，Issue(3) ：72-72.
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基于超媒体的发现式学习过程设计

唐金娟1
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作者信息

  • 1. 湖南科技学院信息技术与教育系，湖南 永州 425000
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摘要

发现式学习是美国教育家布鲁纳提出的，它要求学生在教师的指导下，通过自己整合知识，探索发现出知识点之间的因果关系以及内在联系。本文通过分析超媒体的特点和优势，并且结合发现学习的必--素和学习过程，设计出适应于学习者发现学习的超媒体学习过程。

关键词

发现学习/超媒体/学习过程/设计

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出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量2
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