如何充分挖掘一种游戏材料的多种玩法

袁泽娟¹

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作者信息

1. 上海市嘉定区安亭镇新源幼儿园，上海市 201805
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摘要

好动、专注力不强是小班幼儿的一个明显年龄特征，因此也导致他们在进行个别化学习时不能够长时间地玩同一种材料。所以在个别化学习中，往往发现很多小班幼儿在同一个区域中玩的时间比较短，出现搬着小椅子穿梭在各个区域的现象。在平时指导区域游戏的过程中，当我看到一些孩子一直在变换着区域内容，呈现给我的是他们注意力不集中、专注力不够时就有点着急。所以在平时的活动中我也一直在思考如何更好地引导幼儿专一地玩同一种材料，培养他们的专注力。

关键词

幼儿/专注力/挖掘/培养

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出版年

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

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