浅谈古诗教学中的情趣与理趣

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中文摘要：我国的历史文化悠久，作为我国文化精华的古典诗歌自然拥有着独特的情趣与理趣。本文就语文教学中的古诗教学展开讨论，以引导学生们能够受到古诗美的熏陶，以增强学生们创造美方面的能力。主要通过学生们读诗并反复诵读，作画以再现古诗中的画面美，让学生能够体会古诗中蕴含的情感美，让学生体验、品味、想像，从而提高审美水平。本文从培养学生的古诗教学中的情趣与理趣为出发点，进行学生的古诗教学方法探讨。

作者：

邹春

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作者单位：

常州市武进区刘海粟小学，江苏常州 213161

关键词：

古诗情趣理趣情感美审美水平

出版年：

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

年,卷(期)：2014.(3)

参考文献量3