西江月2014，Issue(3) ：114-115.

对外汉语教师的教学风格对课堂教学影响的调查分析

胡苏明
西江月2014，Issue(3) ：114-115.
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对外汉语教师的教学风格对课堂教学影响的调查分析

胡苏明1
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学，安徽 芜湖 241000
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摘要

教师的教学风格不仅直接影响语言输入的效果，还作为一项外部因素影响学生对语言学习的态度。本文通过对安徽师范大学国际教育学院初级下水平的三个班留学生的调查，试图对这些问题提出一些粗浅的看法。

关键词

对外汉语教师/教学风格/课堂影响

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出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量1
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