西江月2014，Issue(3) ：124-124.

复杂性视角下对课堂管理的路径分析

张敏敏
西江月2014，Issue(3) ：124-124.
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复杂性视角下对课堂管理的路径分析

张敏敏1
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作者信息

  • 1. 新乡学院，河南 新乡 453000
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摘要

随着知识经济时代的到来，教育正面临着严峻的挑战，传统的课堂管理观念滞后片面追求效率、教师命令支配式的管理模式、师生关系的紧张冲突和学生绝对服从的课堂文化等问题仍困扰着课堂管理的功能发挥，造成课堂管理过程出现一系列的问题。复杂性科学视角下的课堂管理所面对的是充满冲突和多样化的进程。它需要管理者调整管理观念、转变思维方式，更加认真合理的面对课堂中所出现的各种问题。

关键词

复杂性/课堂管理/路径分析

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出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
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