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学校文化视野下的教育问题探究

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在学校教育普及化、大众化的过程中,学校已不仅仅作为一个教育场所而存在,而是作为一种特殊的文化符号存在着。本文以社会学的眼光---文化,这一教育研究的独特视野来看待分析学校及其教育问题,其中重点探讨学校如何影响教育公平。

高曦

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淮北师范大学教育学院,安徽 淮北 235000

学校文化 教育公平 社会学

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(4)
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