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论语块教学对优化独立学院大学生英语词汇习得的影响

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词汇学习是语言学习的基础。本文试从语块理论的角度探索英语词汇教学。在大学英语词汇教学中采用语块教学，培养学生的语块意识，帮助学生掌握有效的语块学习策略，从而提高独立学院大学英语词汇教学的效果。

刘子瑜

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桂林理工大学博文管理学院，广西 桂林 541000

语块教学 独立学院 词汇习得

2012年度广西高等教育教学改革工程项目

2012JGA243

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
年,卷(期)：2014.(4)
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