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初中物理新教材的教学与尝试

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结合一线教学的实际感受从师生、实验、习题、课程资源、社会实践及评价等方面的困惑出发,针对困惑进行思考,目的是让教师自己在新课程教学改革中尽快成长,取得有效教学改革的成效。

王义国

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广东省中山市南朗镇云衢中学,广东 中山 528451

课程改革 新课标 教育观念 教育方式 困惑 思考

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(4)