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浅议新课程背景下初中英语语法教学
浅议新课程背景下初中英语语法教学
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中文摘要：
随着英语的普及，其应用范围愈加广泛，语法知识愈加被重视，尤其是初中阶段的英语课程教学。本文首先分析了语法不能正常被理解、分析的主要原因，并有针对性地提出解决方案。
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作者：
薛卫泽
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作者单位：
山西省临猗县北景初中，山西 运城 044104
关键词：
语法
传统教育
英语课程
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
1
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