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新形势下职业院校专业课教学渗透职业道德教育的创新探索
新形势下职业院校专业课教学渗透职业道德教育的创新探索
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万方数据
中文摘要：
为了顺应市场需求，职业学校应当在培养学生专业技能的同时，在专业课教学中渗透职业道德教育，让学生在职业环境中潜移默化地得到长期、反复的熏陶进而养成职业道德习惯，培养学生的职业道德意识，为今后就业打下良好的职业基础。
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作者：
陈良
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作者单位：
广西理工职业技术学校，广西 南宁 530031
关键词：
职业院校
专业课
职业道德教育
创新
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
1
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