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《中国近现代史纲要》如何采用多样化教学
《中国近现代史纲要》如何采用多样化教学
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中文摘要：
随着教育改革的不断深入，大学期间的各类学科也迎来了改革的高潮。从目前的趋势来看，高校内的思想政治课改革正向着多手段多方法的教学方向转变，同时有照顾到课程的趣味性以及内容对学生的积极性。为了高效发挥思想政治类课程对学生思想价值观念的影响，多样化的教学方式更加值得尝试。
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作者：
刘凤凌
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作者单位：
重庆人文科技学院基础课教学部，重庆401524
关键词：
《中国近现代史纲要》
多样化教学
探究
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
4
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