教育公平视野下省属高校不同生源地学生质量差异研究--以江苏省内某高校为例

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中文摘要：教育公平问题一直是社会关注的焦点，由于一系列原因，教育不可能达到绝对的公平，公平与效率两者之间有时难以权衡。教育不公平问题已经延伸到高等学校，不仅给在校大学生身心上带来问题，从某种程度上给高校的教育教学及其管理带来诸多矛盾。文章将借鉴罗尔斯关于公平正义的理论，与中国高校内部教育现状相结合，加强高校内部不同生源地学生的思想政治教育，通过思政和德育工作，提升在校大学生的专业知识和道德素养。

作者：

吉雯

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作者单位：

扬州大学马克思主义学院，江苏扬州225000

关键词：

教育公平生源地大学生思想政治教育

基金：

扬州大学大学生科技创新基金

项目编号：

a13111

出版年：

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

年,卷(期)：2014.(5)

参考文献量3