西江月2014，Issue(6) ：88-88.

学前教育专业儿歌与幼儿智力发展的关系初探

胡虹娟 刘娜
西江月2014，Issue(6) ：88-88.
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学前教育专业儿歌与幼儿智力发展的关系初探

胡虹娟 1刘娜1
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作者信息

  • 1. 邢台学院，河北 邢台 054001
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摘要

文章就儿童歌谣的内容，和如何更好地唱好儿童歌谣，如何更好的促进幼儿的智商与情商的发展，进行了深入的探索。随着我国对于学龄前教育的高度重视，各幼儿园对于学前教育的授课方式也进行不断地探索与研究。为了更好地体现学前教育的授课内容对于儿童智力的影响，本专业的儿童歌谣就非常重要了。

关键词

学前教育/儿童歌谣/智商/情商

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基金项目

科研立项邢台学院校级科研立项成果(XTXY13YB010)

邢台市教育科学“十二五”规划课题(1310026)

出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量1
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