首页|基于马斯洛需求层次理论分析下的民办高校教师激励机制探索

基于马斯洛需求层次理论分析下的民办高校教师激励机制探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在公办院校扩招、民办兄弟高校的竞争、高考生源的递减等多重压力下，不断提高教学质量成为民办高校品牌建设的关键因素和核心竞争力，由于民办高校本身的机制的不完善，导致民办高校教师队伍普遍存在流失率大、幸福感低等问题。本文依据当前民办高校教师的师资需求现状，在马斯洛需求理论的依据下，提出如何改善和满足民办高校教师合理需求的激励机制。

廖冰

展开 >

江西科技学院，江西 南昌 330098

民办高校教师 激励机制

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
年,卷(期)：2014.(6)
  • 2