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高年级非连续性文本阅读指导
高年级非连续性文本阅读指导
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万方数据
中文摘要：
在2011新“课标”颁布之后，关于非连续性文本阅读指导的相关研究得到了国内大量学者的关注，笔者结合自身的工作经验，谈谈对高年级非连续性文本阅读的指导，希望对于当前的教育工作有一定的借鉴作用。
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作者：
陈敏
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作者单位：
常州市武进区刘海粟小学，江苏 常州 213161
关键词：
非连续性文本阅读
高年级
阅读指导
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(6)
参考文献量
1
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