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“倒装”语法之英语自主学习课堂模式初探

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为使学生获得终身学习能力、创新能力及自我发展的能力，为充分调动学生课堂学习积极性，笔者改变传统意义的语法教学课堂，为学生创建合适的自主学习课堂环境，努力提高学生自主学习能力，并希望获得更好的教学效果。

余晶晶

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浙江省临海市回浦中学，浙江 临海 317000

自主学习 语法

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
年,卷(期)：2014.(6)
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