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项目化作业探索与实践

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作业是教学过程中，巩固知识、培养能力的重要环节。传统的作业容易养成学生学习懈怠的情绪，和被动学习的习惯。而项目式作业通过学期前的设计，课程过程中的布置及评价，很好的调动了学生完成作业的积极性及主动性，从而项目式作业的实施在一定程度上能促进学生学习；有利于作业结合课堂教学内容；有利于作业扩展和延伸课堂知识；以此以来使作业在真正意义上的辅助教学。

张露霖、赵媛媛、刘士芳

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重庆电力高等专科学校，重庆市 400053

项目化作业 辅助教学

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
年,卷(期)：2014.(6)
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