摘要
高职教育不是一般的技能培训，高职院校的培养目标是高素质的技能型人才。良好的人文素养是一个人道德修养和健全人格的基础，人文素养的目标是教会学生如何做人。为了实现高素质技能型人才的培养，技能培养与人文素质的培养缺一不可，只有加强对学生人文素养的教育，同时让学生掌握过硬的专业技能，才能让他们具有强烈的社会责任感和爱国主义精神，与时俱进的创新精神，实现人的全面发展。国学是中华民族文明的延续，是提升中华民族文化底蕴的不竭源泉，是社会和谐和社会进步的内在动力。国学经典教育是提升高职学生人文素养的一个有效途径，这个途径如何去实现，值得探究。
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