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以国学经典教育提升高职学生人文素养的途径探析

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高职教育不是一般的技能培训,高职院校的培养目标是高素质的技能型人才。良好的人文素养是一个人道德修养和健全人格的基础,人文素养的目标是教会学生如何做人。为了实现高素质技能型人才的培养,技能培养与人文素质的培养缺一不可,只有加强对学生人文素养的教育,同时让学生掌握过硬的专业技能,才能让他们具有强烈的社会责任感和爱国主义精神,与时俱进的创新精神,实现人的全面发展。国学是中华民族文明的延续,是提升中华民族文化底蕴的不竭源泉,是社会和谐和社会进步的内在动力。国学经典教育是提升高职学生人文素养的一个有效途径,这个途径如何去实现,值得探究。

黄海燕

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浙江广厦建设职业技术学院,浙江 东阳 322100

国学经典 高职学生 人文素养

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(7)
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