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柏拉图《理想国》中的“三民分殊”教育思想及其当代价值
柏拉图《理想国》中的“三民分殊”教育思想及其当代价值
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中文摘要：
柏拉图是西方教育史上第一位系统论述教育的伟大教育家，他的名著《理想国》更是丰富的教育思想，尤其是其中的“三民分殊”教育思想，它对于指导我国当前的教育具有重要的意义。
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作者：
何佳蕾
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作者单位：
浙江师范大学，浙江 金华 321004
关键词：
柏拉图
《理想国》
“三民分殊”教育思想
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(7)
参考文献量
1
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