西江月2014，Issue(7) ：102-102.

柏拉图《理想国》中的“三民分殊”教育思想及其当代价值

何佳蕾
西江月2014，Issue(7) ：102-102.
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柏拉图《理想国》中的“三民分殊”教育思想及其当代价值

何佳蕾1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学，浙江 金华 321004
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摘要

柏拉图是西方教育史上第一位系统论述教育的伟大教育家，他的名著《理想国》更是丰富的教育思想，尤其是其中的“三民分殊”教育思想，它对于指导我国当前的教育具有重要的意义。

关键词

柏拉图/《理想国》/“三民分殊”教育思想

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出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量1
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