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试论现代教育的时代特征与发展趋势

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从孔孟到当代,从传统教育到现代素质教育,泱泱古国,数千年历史,有过兴旺,也有过衰落。不说古代,就我们父母所处的六七十年代来说,与我们现在的教育就有很大差别。文章基于对父母的访谈了解六七十年代教育状况,以及与现代教育的变化发展总结现代教育的时代特征,并对未来教育进行展望。

葛练

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扬州大学教育科学学院,江苏 扬州 225000

现代教育 时代特征 发展趋势

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(7)
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