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大学生英语翻译能力局限性分析

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我国测评大学生英语水平的主要方式是,进行大学英语四级、六级统考,尽管许多大学生在学校通过了四级或六级考试,但实际能力与《大纲》要求相差甚远。本文论述了大学英语翻译教学的现状及存在的问题,并对出现这种状况的原因进行了分析研究。

韩占东

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河北联合大学,河北 唐山 063009

翻译教学 教材 考试

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(7)
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