浅谈快乐课间实施策略在民族地区农村小学的实践--以重庆市酉阳土家族苗族自治县麻旺中心校为例

冉碧华¹

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作者信息

1. 麻旺镇中心小学，重庆市 409806
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摘要

为了让学生身心得以健康发展，为了我市“2+2”项目，我县“1+7”活动，以及“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的精神落到实处，我校开展了大课间活动。为了保证该活动能安全、有序、高效地开展，我们从时间保障，合理安排项目，明确分工，管理到位，加强宣传，营造氛围，后勤保障等方面进行细化，从而保证了活动得以顺利开展。

关键词

快乐课间/农村小学/实施策略

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出版年

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

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