西江月2014，Issue(7) ：161-162.

对泰中小学汉字教学设计

马宁宁
西江月2014，Issue(7) ：161-162.
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对泰中小学汉字教学设计

马宁宁1
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作者信息

  • 1. 北京语言大学，北京市 100083
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摘要

汉字作为语言四大要素之一，其海外教学状况却不很理想。汉字教学也一直是泰国对外汉语教学的薄弱一环，汉语学习者汉语水平的高低与其掌握汉字量的多少有密切的关系。文章主要分析了在泰国“乐学”精神的大教育背景和现有的教学条件下，结合泰国中小学生对汉字构形、部件的认知规律，以汉字部件和笔画为基础，独体字和形声字为主要教学内容的汉字课堂教学设计。

关键词

泰国/中小学/汉字/教学设计

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基金项目

2013年北京语言大学研究生创新基金()

出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量1
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