初中几何入门教学的几点尝试

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中文摘要：从教三十多年，常听学生感叹“几何、几何，想破脑壳”。为什么初中学生会觉得几何难呢？几何在思维形式和语言表达上要求精练、准确，这让刚刚接触几何的初中生无所适从；同时，几何解题要求“言必有理，证必有据”的思维方式，这对于刚进初中，还习惯于形象思维的学生们不太适应。要想让七年级学生顺利入门、轻松过关，教师必须帮助学生做好心理准备，完成从数到形、从运算到论证的转变。

作者：

朱传毕

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作者单位：

湖北省潜江市渔洋中学，湖北潜江 433100

关键词：

几何入门教学尝试

出版年：

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

年,卷(期)：2014.(7)