西江月2014，Issue(7) ：177-177.

高中数学课堂教学中探究性模式的应用

刘莹
西江月2014，Issue(7) ：177-177.
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高中数学课堂教学中探究性模式的应用

刘莹1
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作者信息

  • 1. 西南大学，重庆市 400715
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摘要

高中数学教师作为教学的组织者和学生的合作者，需要能够根据教学实践，将学生日常生活和数学知识实践联系在一起，能够更好地对所学的知识有深刻地认识，通过采用探究性教学法，让学生能够认识到数学知识的深奥和思维训练功能，要让学生有学好高中数学的信心。本文将主要探讨高中数学课堂教学中探究性模式的应用。

关键词

数学教学/探究性/模式

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出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量2
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