中学生正处于生理心理发育的关键时期，他们充满好奇心、想象力的特点使网络文化对他们的影响日益增加。本文以综述形式对网络文化给中学生带来的影响进行了分析。通过分析发现网络文化可帮助中学生加强自我认知、发泄不良情绪、激发求知欲望、定位与认同自我角色；同时网络文化也带来了中学生网络成瘾、暴力心理以及性格孤僻、抑郁、情感冷漠等消极影响。对此我们应通过加强对网络监控、创立有利于中学生心理健康的网络文化环境，加强心理健康网站的建立和宣传，充分利用网络进行有效学习、发展智力等方法，来营造一个有利于中学生心理健康发展的网络文化环境。
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