终身教育视角下社区老年教育

吴惠玲¹

扫码查看

作者信息

1. 苏州大学社会学院，江苏苏州 215000
折叠

摘要

中共中央发布了《中国老龄事业发展“十二五”规划》，在其中提出了要努力实现“老有所养，老有所医，老有所教，老有所学，老有所为”的工作目标，真正实现“老有所教，老有所学”。当前，人们比较重视的儿童、青少年、成年人的教育，对于老年教育较为忽视。但是在终身教育视角之下，老年教育也是其中一个重要的部分，是终身教育的最后一个环节。对老年教育的研究和发展有利于真正实现“老有所学，老有所教”。本文通过对大量文献进行研究发现当前社区老年教育存在一定的缺陷，并针对老年教育存在的问题提出了相应建议。

关键词

人口老龄化/终身教育/老年教育

引用本文复制引用

出版年

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

参考文献量3

段落导航