初中数学“自主探究”高效课堂的实践与探索

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初中数学“自主探究”高效课堂的实践与探索

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中文摘要：学生在教师的指导下，通过自主合作探究，尝试、体验、实践，主动发现问题，解决问题，获取知识，形成能力的学习活动。它是着眼于发挥学生的潜能，注重知识的形成过程，注重学生的体验实践，注重学习方法的掌握培养。

作者：

刘刚

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作者单位：

四川省岳池县九龙小学，四川广安 638300

关键词：

数学自主探究实践探索

出版年：

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

年,卷(期)：2014.(8)