在大学生“村官”的发展进程中，逐渐表现出新生群体的特征，特别是偏远山区大学生“村官”更有其独特性，并且偏远山区的情况更加复杂，因此为了更好地发挥偏远山区大学生“村官”在偏远山区的作用，本文对偏远山区大学生“村官”思想政治教育进行了研究，并将重点放在了问题研究上。本文将问题研究的线索有两两个方面，分别是内在因素和外在环境相结合、思想政治教育体系本身和思想政治教育发展相结合，并得出了偏远山区大学生“村官”思想和心理问题突出、偏远山区大学生“村官”思想政治教育体系存在缺陷、偏远山区大学生“村官”思想政治教育培训制度不够完善、偏远山区大学生“村官”思想政治教育环境有待优化等结论。
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