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浅谈教师素质与教育效果的因果关系

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为了培养高素质的教师,世界各国对教师教育都非常重视。1963年和1980年世界教育年鉴的主题分别是“教育与教师培养(Education and Training of Teachers)”和“教师专业发展(Professional Development of Teachers)”,可见教师专业发展问题是国际组织一贯强调的和重视的问题。20世纪80年代以来,教师素质的全方面发展日益成为人们所关注的焦点。本文通过对教师以及教师素质做出本位论述,讨论如何提高教师的全方位素质,以推动我国教育教学质量,使我们的孩子在高素质的教师培养之下,建立浓厚的学习兴趣,健康愉快的成长,从而促进我国素质教育全方位系统性的普及发展。

包凌宇

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西南大学,重庆市 400715

教师素质 教育效果 教学方法 德育

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(8)
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