摘要
目前，全世界正在掀起一场汉语热。据汉语教学讨论会公布的数据，目前世界上共有100多个国家的2300多所大学开设了汉语课程。每年到中国来学习的有8万多人，其中，进入大学本科专门学中文的有6万多人。对外汉语学习的热潮，带来了对外汉语教师的大量需求。对外汉语教师的专职、兼职队伍不断扩大，有些教师没有经过对外汉语教学的专业培训，教学质量难于保证，以至于学生的汉语水平参差不齐。怎样快速、高效地培养对外汉语教学人才，已经成为对外汉语专业的当务之急。而在对外汉语教师的教育培训中，教学技巧的探索与应用是比较重要但却相对薄弱的部分。教师需要掌握十分丰富的理论知识，但仅仅只有理论知识是远远不够的，而应该把理论知识转化为简单易学的各项技能，通过对这些技能的传授，让学生用汉语顺利进行各类交际。教师如何在课堂上组织引导学生掌握并学会应用语言知识就是本文要探索的焦点。
NETL
NSTL
万方数据