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《成长教育》中的教育意义

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2009年,由丹麦女导演罗勒·莎菲执导的电影《成长教育》取得了巨大的成功,获的了当年年圣丹斯电影节观众选择奖和摄影奖及奥斯卡最佳电影、最佳女主角和最佳改编剧本三项提名等荣誉。在影片中,罗勒·莎菲用其独特的美学视角和敏锐的感性直觉赋予了影片新的生命,使其具有深刻的启示意义。而女主角在成长过程中所表现出来的对青春的诠释、对梦想的追求更是具有广泛的教育意义,更是值得我们去探讨。

周健

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长江大学文学院,湖北 荆州 434023

电影 成长教育 成长 青春 梦想

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(8)