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民办高校优质课堂生成探讨之教师心理困扰

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高校教育的重要场所乃课堂,课堂的主导者即教师,提高教师素质是教育事业发展永恒的主题。民办高校教师面临的现状既是制约其持续发展的瓶颈也是影响课堂质量重要因素。唯有解决好心理和心态问题,教师才能真真正正“静下心来教书,潜下心来育人”,而这一切,是上好一堂优质课的先决条件。

伍晓莉

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广东科技学院,广东 东莞 523083

民办高校 优质课堂 教师 心态

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(8)
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