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如何活跃高中历史课堂气氛

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抛弃应试教育的就史讲事,尝试三维目标下的素质教育把“史”讲“活”,以兴趣和激情来活跃气氛。以培养学生动脑,动手,实践,创新的能力,培养学生正确的三观理念,形成良好的生活心态。

江梅

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桐梓县第二高级中学,贵州 遵义 563200

高中 历史教学 激发兴趣 挑动激情 活跃气氛

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(9)