西江月2014，Issue(9) ：65-65.

以班级为对象的小组服务过程中的控制研究--以某新市民子弟学校三（2）班为个案

戴金
西江月2014，Issue(9) ：65-65.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以班级为对象的小组服务过程中的控制研究--以某新市民子弟学校三（2）班为个案

戴金1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州大学社会学院，江苏 苏州 215006
  • 折叠

摘要

本文以笔者在一所农民工子弟小学开展的为期两个月的学校社会工作服务实践为个案，认为开展以班级为对象的小组服务时必须重视秩序的维持，结合低年级学生好动、注意力较分散、易不守纪律等性格特点，可尝试从小组规模、案主特性、活动设计、控制策略、小组原则的权变运用等角度来实现对小组的控制，从而保障服务工作的顺利进行。

关键词

小组服务/学校社会工作/小组控制

引用本文复制引用

出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量4
段落导航相关论文