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浅谈小学数学课堂教学多媒体导入
浅谈小学数学课堂教学多媒体导入
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中文摘要：
小学生抽象思维能力较差，利用多媒体手段导入教学，能起到激发学生兴趣、提高课堂效率等效果。
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作者：
陈伦
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作者单位：
重庆市渝北区龙兴中心小学，重庆市 401135
关键词：
小学数学
多媒体
导入
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(9)
参考文献量
3
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