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数学思想方法在小学课堂的渗透

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知识和技能是数学学习的基础（双基），而数学的思想方法则是数学的灵魂和精髓。小学数学教学中要求教师要挖掘数学思想方法，教学过程时，渗透数学思想方法。掌握科学的数学思想方法对提升学生的思维品质，对数学学科的后继学习，对其它学科的学习，乃至对学生的终身发展都具有十分重要的意义。

曾薇

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重庆市渝北区龙兴中心小学，重庆市 401135

数学思想方法 渗透 小学课堂

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
年,卷(期)：2014.(9)
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