西江月2014，Issue(9) ：98-98.

数学思想方法在小学课堂的渗透

曾薇
西江月2014，Issue(9) ：98-98.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数学思想方法在小学课堂的渗透

曾薇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市渝北区龙兴中心小学，重庆市 401135
  • 折叠

摘要

知识和技能是数学学习的基础（双基），而数学的思想方法则是数学的灵魂和精髓。小学数学教学中要求教师要挖掘数学思想方法，教学过程时，渗透数学思想方法。掌握科学的数学思想方法对提升学生的思维品质，对数学学科的后继学习，对其它学科的学习，乃至对学生的终身发展都具有十分重要的意义。

关键词

数学思想方法/渗透/小学课堂

引用本文复制引用

出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量3
段落导航相关论文