国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
文化语境理论下的外语文化教学反思
文化语境理论下的外语文化教学反思
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
文化语境是影响外语教学与学习的重要因素。外语教学应使学习者掌握话语构成所涉及的文化背景、活动类型和领域以及交际者之间的角色关系。文化语境复杂多变包罗万象，从认知角度进行思维认同法教学和学习是一种较为理想的外语文化教学方法。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
江婷婷、潘超
展开 >
作者单位：
潍坊工程职业学院语言学院，山东 潍坊 262500
关键词：
文化语境
文化教学
思维认同法
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(9)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
