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高职《C语言》实验课程教学思路探析
高职《C语言》实验课程教学思路探析
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中文摘要：
本文从C语言自身特点出发，在充分分析高职教育教学实践的基础上，结合专业、课程、教学对象等的特点，指出当前该课程教学过程中存在的问题，并进一步探讨了C语言实验课程的教学方法、教学实践和改进措施，从而积极引导培养学生的学习兴趣，激发学生学习的积极性，带动整个C语言课程教学，提高教学效果及教学质量。
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作者：
郑英姿
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作者单位：
广东技术师范学院天河学院，广东 广州 510540
关键词：
C语言
实验课程
教学思路
探析
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(9)
参考文献量
3
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