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阅读教学中如何创设有效教学情境

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阅读教学中的情境教学尤为重要，它能激发学生的情感，使学生兴趣盎然、自然而然地进入学习境界，从而对知识产生新奇感，乐学、善学。怎样才能创设有效的教学情境呢？本文试从语言渲染、多媒体运用、入境表演三方面尝试探析。

王琴

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重庆市酉阳土家族苗族自治县麻旺镇中心小学，重庆市 409806

阅读教学 创设 有效 教学情境

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
年,卷(期)：2014.(9)
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