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中、美义务教育阶段公立学校侵权赔偿比较研究

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虽然我国与美国的国家结构形式不同，法律传统和制度都存在很大差异，但是作为政府责任的义务教育却有很多共通之处。通过与美国义务教育阶段公立学校侵权的相关规定的比较，我们看到我国在这方面还存在诸多的问题。其中最突出的是侵权损害赔偿的主体规定不适合，以致影响损害赔偿的效果。

张婷玥

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天津师范大学，天津市 300387

义务教育 公立学校 侵权行为 损害赔偿

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
年,卷(期)：2014.(9)
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