摘要
多年来，国家一直在大力推行素质教育，素质教育也被赋予了前所未有的重要使命。作为培养高素质人才的重要一环，高校更应该担当起美育和艺术教育的重任。音乐教育作为素质教育和艺术教育的重要组成部分，其地位举足轻重。经过多年的发展，音乐专业的教学已初具规模并渐趋成熟，但对于其他专业的音乐公共课由于受历史及认识局限性的影响，目前处于摸索阶段，其开设和实施却步履维艰，出现了许多问题。面对众多喜爱音乐、渴求艺术、徘徊在音乐殿堂之外的大学生，我们有责任从实际出发，重新认识并做好这项工作，让音乐教育发挥出它积极而又富有成效的作用。
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