西江月2014，Issue(10) ：54-54.

论如何创设情境激发学生的学习兴趣

王洪涛
西江月2014，Issue(10) ：54-54.
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论如何创设情境激发学生的学习兴趣

王洪涛1
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作者信息

  • 1. 内蒙古苏尼特右旗第二小学，内蒙古 锡林郭勒 011200
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摘要

把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，有些教师为了片面追求狭隘的教学情境，淡化甚至扭曲了激趣教学的初衷，降低了数学教学的实效。

关键词

创设情境/小学数学/教学情境/激趣教学

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出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
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