运用负迁移相关理论探索非英语专业大学生的英语写作改进

王丹¹

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作者信息

1. 辽宁师范大学，辽宁大连 116029
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摘要

写作是英语学习中，大家普遍感觉有问题的，写作恰恰是比较强的输出性的，具有创造性的一个过程。有意义的输入对写作的意义很大，然而，受母语汉语的影响，负迁移在英语写作中显得尤为突出，研究表明：母语主要在，写作中的词汇，语法，思维方式，产生了负迁移，认真分析这些负迁移的现象和原因，对非英语专业大学生的写作至关重要，对教师的教学更有不可忽视的积极意义。

关键词

非英语专业英语写作/负迁移/解决方法

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出版年

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

参考文献量4

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