西江月2014，Issue(10) ：114-114.

高效数学课堂的精彩源于“有效提问”

陈芳
西江月2014，Issue(10) ：114-114.
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高效数学课堂的精彩源于“有效提问”

陈芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市上虞区实验小学，浙江 绍兴 312300
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摘要

课堂提问是小学数学课堂教学不可缺少的环节，而有效的提问是开启高效课堂之门的钥匙，是发展学生思维、促进学生学习的主要方式，也是增进师生感情、活跃课堂气氛的基本手段。然而审视现实的小学数学课堂教学，虽然课堂提问普遍存在，但其有效性比较欠缺。因此本文的撰写，意在让每个教师不断提高课堂提问水平，摒弃低效甚至无效的提问，在实践中不断探索如何充分发挥课堂提问的积极作用，提高课堂教学效果。

关键词

高效课堂/有效提问

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出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
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