浅谈如何提升高校《形势与政策》课堂教学实效性
聂云霞1
作者信息
- 1. 四川师范大学，四川 成都 610068
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摘要
《形势与政策》课堂教学是高校对学生进行形势与政策教育的主要阵地，是高校进行思想政治建设的重要组成部分，对于提高大学生的综合素养有极大的帮助作用。本文通过对高校思《形势与政策》课堂教学的现状进行分析，提出了提升高校《形势与政策》课堂教学实效性的策略，以期促进高校思想政治工作队伍的建设，促进高校学生思想政治认识的提高和学生身心健康、全面的发展。
关键词
高校/《形势与政策》/课堂教学/实效性/提升/策略引用本文复制引用
出版年
2014
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