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汉语国际教育专业进行双语教学的问卷分析--以现代汉语课程为例

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通过调查问卷，对汉语国际教育专业能否进行双语教学进行分析，以现代汉语课程为例，说明双语教学的可行性和必要性，并针对问卷，提出了此专业进行双语教学的前期准备，及教学中可能出现的问题和解决策略。

吴泓

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黑龙江外国语学院，黑龙江 哈尔滨 150025

双语教学 汉语国际教育专业 语言类课程

黑龙江省高等教育教学改革项目

JG2012010572

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
年,卷(期)：2014.(11)
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