西江月2014,Issue(12) :87-87.

浅谈幼儿园教师培训如何更好的开展

韩冬梅
西江月2014,Issue(12) :87-87.

浅谈幼儿园教师培训如何更好的开展

韩冬梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗教育幼儿园,内蒙古 鄂尔多斯 016200
  • 折叠

摘要

随着幼教事业的蓬勃发展,幼儿园对教师的专业要求越来越高,幼儿园教师个人专业成长必需相应地得到提高。幼儿园教师个人专业提高了,那么教师在教书育人时才能更好地培养出优秀的苗子,养育出众的人才。幼儿园教师必须时时刻刻对自己的专业成长有严格的要求,通过学习增加自己的专业素养,加强自己的专业内涵。教师要珍惜各种学习机会,努力学习,使自己的专业水平上一个更高的台阶。教师的个人专业有效成长了,那教起幼儿来也就会得心应手。幼儿园教师个人专业需要在长期的培训中经过锻炼,得以成长,教师应该在自己的工作岗位上边工作边培训学习,继续加强自己的专业,教师要在岗位上尽情地挥洒自己的专业,让幼儿对教师的教育产生兴趣。

关键词

幼儿园/教师培训/策略内涵/长期培训

引用本文复制引用

出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
参考文献量2
段落导航相关论文